Les représentations interculturelles en didactique des langues-cultures : enquêtes et analyses
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurCe volume rassemble plusieurs travaux de jeunes chercheuses membres de l'Atelier de Recherche en Sociolinguistique et d'étude des représentations (Laboratoire DIPRALANG - Université Montpellier III) concernant le traitement des représentations (inter)culturelles (et interlinguistiques) dans la perspective de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères (pour l'essentiel du Français Langue Étrangère). Cette publication s'inscrit dans une large réflexion, transdisciplinaire, dont s'est enrichie la didactologie des langues-cultures. Les enquêtes et analyses présentées embrassent plusieurs problématiques solidaires: l'image, fortement soumise au stéréotypage, de la langue-culture cible, la perception (également stéréotypée) de l'apprentissage de cette même langue-culture ou encore les imaginaires en regard dans la démarche interculturelle, imaginaires où les stéréotypes ont également une place de choix. |
RésuméRéunit des contributions traitant des représentations interculturelles et interlinguistiques dans la perspective de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères, notamment le français langue étrangère. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
15 septembre 2003
Collection(s)
Langue et parole
Rayon
Sociologie et anthropologie
Contributeur(s) M.-Carmen Alén Garabato
(Auteur), Nathalie Auger
(Auteur), Patricia Gardies
(Auteur), Eva Kotul
(Auteur) EAN
9782747549677
Nombre de pages
141
pages
Reliure
Broché
Dimensions
21.0
cm x
14.0
cm x
0.8
cm
Poids
192
g
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