Ecoles différentes : des pédagogies pour grandir et apprendre autrement - Catherine Piraud-Rouet

Ecoles différentes : des pédagogies pour grandir et apprendre autrement

Catherine Piraud-Rouet

Fabert | août 2010
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Ce que dit l'éditeur

Les parents, surtout lorsqu'il s'agit de leur premier enfant, ont souvent peur de la transition brutale entre le cocon familial et les classes de maternelle fréquemment chargées. Ils craignent que l'endroit se révèle être plus une garderie qu'un réel lieu d'apprentissage et que le rythme de leur enfant, son épanouissement et son évolution ne soient pas, ou insuffisamment, pris en compte. En primaire, ils évoquent les grèves à répétition, les polémiques autour de l'apprentissage de la lecture, les acquis insuffisants lors de l'entrée en sixième, bref, l'échec du système scolaire actuel et son nivellement par le bas. Autant de raisons qui les poussent à se tourner vers un autre type d'enseignement.

On parle beaucoup d'écoles alternatives, d'écoles à pédagogies différentes, d'écoles expérimentales ou innovantes... On cite pêle-mêle des noms tels Montessori, Steiner, Freinet..., mais comment s'y retrouver ?

Résumé

Eclairage sur les divers courants pédagogiques, sur la façon dont ils sont appliqués en classe et sur leurs apports pour l'enfant. Chaque école est ensuite présentée sous forme de fiche : Montessori, Steiner, écoles expérimentales, parentales, etc. Un index par type d'école et un index géographique favorisent une recherche facile et rapide. ©Electre 2024

Caractéristiques

Auteur(s)
Éditeur(s)
Date de parution
19 août 2010
Rayon
Guides et orientations
EAN
9782849220955
Nombre de pages
119 pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0 cm x 18.0 cm x 1.2 cm
Poids
270 g