Aster, recherches en didactique des sciences expérimentales, n° 33. Ecrire pour comprendre les sciences

INRP | octobre 2002

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Résumé

Au sommaire notamment : Ecrire pour comprendre les sciences (P. Fillon) ; Ecrire pour apprendre ? écrire pour comprendre ? état de la question (L. Catel) ; Ecrire pour apprendre les sciences au lycée ; stratégies d'écriture d'élèves (V. Prain) ; Pratiques de reformulation et construction de savoirs (M. Jaubert). ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)

INRP

Date de parution

22 octobre 2002

Rayon

Pédagogie

Contributeur(s)

Pierre Fillon (Directeur de publication), Anne Vérin (Directeur de publication)

EAN

9782734208815

Nombre de pages

262 pages

Reliure

Broché

Dimensions

24.0 cm x 16.0 cm x cm

Poids

400 g