Personnaliser l'enseignement
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurCe troisième volume de la collection Douze écoles en France présente et analyse le travail de trois écoles ou groupes d'écoles. Les expériences sont décrites sous forme de monographies qui se situent à des niveaux pédagogiques et hiérarchiques différents :
Ces trois monographies sont suivies des analyses et réponses à une série de questions posées à Jean-Luc Duret et Dominique Sénore qui furent, dès sa création, les responsables de la recherche Ecole primaire confiée à l'INRP. Les expériences présentées dans cet ouvrage s'inscrivent dans l'esprit impulsé pour l'Ecole du XXIe siècle avec le souci de personnaliser l'enseignement et insistant sur la nécessaire articulation entre une réflexion et une action poursuivies à tous les échelons : du national, pour une politique définissant clairement des orientations communes, au local qui réagit et met en place des projets prenant en compte la spécificité des contextes. |
RésuméCe document présente trois expériences pédagogiques réalisées dans l'optique de la personnalisation de l'enseignement. La première est relative au dispositif d'aide à la réussite de tous les élèves, la seconde s'intéresse au contrat éducatif local école-collectivité locale, enfin une série d'actions initiées par l'ensemble d'une équipe pédagogique est observée. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
15 décembre 2002
Collection(s)
Douze écoles en France
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) Dominique Sénore
(Directeur de publication), Jean-Luc Duret
(Directeur de publication), Institut national de recherche pédagogique (France)
(Editeur scientifique (ou intellectuel)), Mission enseignement primaire
(Editeur scientifique (ou intellectuel)) EAN
9782734208921
Nombre de pages
43
pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0
cm x
16.0
cm x
cm
Poids
117
g
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