Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurCet ouvrage tente de rendre compte du cheminement de la notion de contexte entre les sciences du langage et la didactique des langues étrangères. Conçu d'abord comme l'environnement verbal d'un énoncé, le contexte a ensuite évolué vers la prise en compte des « conditions sociales qui peuvent être prises en considération pour étudier les relations existant entre le comportement social et le comportement linguistique » comme le définissait le Dictionnaire de linguistique de Dubois et al. en 1973. La didactique des langues a repris à son compte cette dimension sociale en intégrant dans ses réflexions et ses constructions didactiques des paramètres tels que les choix socio-politiques, les cultures éducatives, les environnements culturels, les usages sociaux de la communication, etc. Après une description de l'étendue et de l'évolution de la notion de contexte en sciences du langage et en didactique des langues, les diverses contributions de cet ouvrage montrent comment différents champs d'intervention, en français langue étrangère ou français langue seconde, intègrent les données contextuelles et modifient ainsi leurs pratiques d'enseignement-apprentissage, et, du même coup, comment leurs préoccupations propres contribuent à redéfinir la notion de contexte. |
RésuméLes contributeurs analysent le cheminement de contexte entre les sciences du langage et la didactique des langues étrangères. D'abord conçue comme un énoncé, la didactique des langues prend désormais en compte la dimension sociale dans sa définition, en intégrant des paramètres tels que les choix sociopolitiques, les cultures éducatives ou les usages sociaux de la communication. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
21 novembre 2023
Collection(s)
Etudes linguistiques
Rayon
Linguistique française et étrangère
Contributeur(s) Sophie Dufour
(Editeur scientifique (ou intellectuel)), Chantal Parpette
(Editeur scientifique (ou intellectuel)) EAN
9782848325613
Nombre de pages
177
pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0
cm x
16.0
cm x
1.2
cm
Poids
310
g
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