Vivre ensemble, découvrir ensemble : le développement et le partage de la connaissance entre enfants et adultes dans les services éducatifs de Pistoia

Vivre ensemble, découvrir ensemble : le développement et le partage de la connaissance entre enfants et adultes dans les services éducatifs de Pistoia

PIE-Peter Lang | février 2024
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Ce que dit l'éditeur

Petite enfance et éducation 6

Quels sont les processus sociaux et cognitifs activés entre les enfants dans la vie quotidienne d'un service éducatif pour la petite enfance ? Que signifie faire de l'éducation avec de jeunes enfants ? Comment soutenir la socialité et le partage des connaissances entre les jeunes enfants ? Comment promouvoir un contexte social inclusif dans lequel tous les enfants trouvent leur place ?

Ces questions, cruciales pour assurer le bien-être et le développement des potentialités des enfants et pour promouvoir l'égalité des chances en matière d'éducation, ont été abordées dans le cadre d'un long projet de recherche-action mené en collaboration entre le groupe de recherche ISTC-CNR - Développement humain et société et le Service Éducation de la Ville de Pistoia, Italie. Cet ouvrage en présente les principaux résultats.

Résumé

Principaux résultats d'une recherche menée dans la ville de Pistoia en Italie. Les auteures présentent les processus sociaux et cognitifs activés entre les enfants dans le quotidien d'un service éducatif pour la petite enfance, des propositions pour soutenir la socialité et le partage des connaissances et des solutions pour promouvoir un contexte social inclusif, assurant l'égalité des chances. ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
8 février 2024
Collection(s)
Petite enfance et éducation : nouvelles perspectives sur l'éducation et l'accueil des jeunes enfants
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s)
Isaline Panchaud-Mingrone (Traducteur), Christiane Chessex-Viguet (Traducteur), Gilles Brougère (Préfacier)
EAN
9782875749475
Nombre de pages
356 pages
Reliure
Broché
Dimensions
21.0 cm x 15.0 cm x 2.1 cm