Propositions pour les enseignements littéraires

Ce que dit l'éditeur

Michel Jarrety : La nostalgie de l'ambition

Mireille Grange : Témoignage sur le collège

Fanny Capel et Emmeline Renard : Les obstacles à l'enseignement des lettres au lycée

Patrick Grainville : La littérature est profonde

Michel Zink : La littérature pour elle-même

Antoine Compagnon : Persuadez votre enfant d'étudier la littérature

Emmanuel Bury : Argumentation ou littérature ? Les faux-semblants d'une alternative

Danièle Sallenave : «L'auteur prétend que...» Genèse d'une formule, ravages d'une méthode

Alain Finkielkraut : La révolution cuculturelle à l'école

Dominique Boutet : Les exigences du capes

Jean-François Sirinelli : La culture en partage

Jacques Le Rider : Les «langues» coupées de la littérature

Bernard Sergent : De l'hellénisme et du latinisme français

Paul Demont : Les études littéraires entre spécialisation et options facultatives

Denis Kambouchner : Comment sortir de la guerre de Trente ans ?

Régis Debray : Quand se réouvriront les temps de la fécondité collective...

Alain Viala : Questions de programmes : éléments d'histoire et perspectives