L'apprentissage : donner la priorité aux moins qualifiés
Pierre Cahuc , Marc Ferracci
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurL'apprentissage Donner la priorité aux moins qualifiés L'apprentissage accroît fortement l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés. En revanche, son efficacité est pratiquement nulle pour les plus diplômés. En dépit de ce constat, les formations en alternance se développent principalement dans l'enseignement supérieur, au détriment des niveaux les plus faibles de qualification. Loin de faire jouer à l'apprentissage un rôle d'ascenseur social, son essor dans les études supérieures reproduit, voire accentue, les inégalités. Il faut donc concentrer l'aide publique là où elle est efficace et équitable, c'est-à-dire dans le second cycle de l'enseignement secondaire. C'est un objectif primordial en France, où 120 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire avec au mieux le brevet des collèges. Pour y parvenir, il est nécessaire de modifier le financement des formations en alternance et la gouvernance de l'enseignement professionnel. C'est ce que démontre cet ouvrage. |
RésuméSe fondant sur l'étude de travaux économiques à propos des effets de l'alternance sur les trajectoires professionnelles des apprentis et sur la productivité des entreprises, cet ouvrage fournit un plaidoyer pour un retour de l'apprentissage au lycée et pour une insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Pierre Cahuc
(Auteur), Marc Ferracci
(Auteur) Éditeur(s) Date de parution
1 octobre 2015
Collection(s)
Sécuriser l'emploi
Rayon
Management, coaching, formation
EAN
9782724617955
Nombre de pages
98
pages
Reliure
Broché
Dimensions
18.0
cm x
11.0
cm x
0.8
cm
Poids
93
g
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