Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle

Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle

Chronique sociale | mai 2014
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Ce que dit l'éditeur

Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle

Le goût d'apprendre à l'école maternelle relève de la responsabilité... de l'école maternelle. C'est à elle de rendre intelligibles le monde et les objets du monde, de doter tous les enfants des outils intellectuels, requis par l'école, de les faire s'engager dans l'aventure de la connaissance pour développer leurs pouvoirs d'agir et de penser.

C'est à une conception culturelle des apprentissages scolaires qu'invitent les auteurs de cet ouvrage en les inscrivant dans leur signification sociale. Chercheurs, enseignants, formateurs montrent, à travers leurs analyses et leurs propositions, que l'urgence est à l'ambition, à la promotion d'une école maternelle qui affirme la capacité de tous à réussir si les conditions en sont créées dans les pratiques.

Résumé

S'appuyant sur des pratiques observées au quotidien dans des écoles maternelles, C. Passerieux apporte une contribution au débat autour des enjeux liés à l'école maternelle : missions, articulation avec l'école primaire, respect du développement de l'enfant, etc. Elle propose ensuite des repères à destination des professionnels. ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
5 mai 2014
Collection(s)
Pédagogie formation
Rayon
Pédagogie générale
Contributeur(s)
Christine Passerieux (Directeur de publication)
EAN
9782367170657
Nombre de pages
248 pages
Reliure
Broché
Dimensions
18.0 cm x 12.0 cm x 1.3 cm
Poids
222 g