L'école en Algérie, l'Algérie à l'école : de 1830 à nos jours

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Cet ouvrage collectif accompagne une grande exposition (avril 2017-avril 2018) présentée au Musée national de l'Éducation et qui ouvre, avec l'Algérie, un chapitre de l'histoire de l'Éducation lié aux anciennes colonies de la France.

Revenir sur l'histoire scolaire de l'Algérie vise à mieux inscrire, dans un cadre commun de référence, les diverses mémoires qu'elle a générées. L'école dans l'Algérie coloniale témoigne en effet d'une cohabitation complexe, difficile et souvent conflictuelle entre plusieurs systèmes d'enseignement. En miroir, et par le biais de l'école, l'Algérie a occupé une place considérable dans l'imaginaire métropolitain.

Avec la présentation de nombreux objets exposés au Munaé, sous le commissariat de Florence Hudowicz, des contributions permettent d'approfondir le sujet et donnent accès aux incontournables travaux scientifiques dont se nourrit l'exposition.

Rassemblés sous la direction de Jean-Robert Henry, ces travaux émanent d'un collège d'enseignants chercheurs - français, algériens, américain - et de membres d'associations.

Autant d'éléments qui permettront à tous les publics de découvrir ou d'approfondir une histoire scolaire dont l'héritage influe toujours, dans les débats relatifs à l'école, en Algérie et en France.

Ils pourront aussi accompagner les enseignements liés à la période coloniale française en Algérie, abordée dans les programmes d'histoire de 3^e, de 1^re et de terminale.