Discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue

Discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue

Orizons | novembre 2011
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Ce que dit l'éditeur

Discours, acquisition et didactique des langues

Les termes d'un dialogue

Qu'ils soient chercheurs, spécialistes en analyse de discours, acquisitionnistes. didacticiens, étudiants ou enseignants des langues, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent aux échanges entre disciplines concernées par la question du langage et son usage en contexte.

Il invite à s'interroger sur la façon dont les théories linguistiques et/ou acquisitionnelles s'influencent mutuellement et s'inspirent les unes des autres, alimentent la réflexion et les pratiques didactiques, afin de témoigner que les Sciences du langage se mettent à dialoguer...

Résumé

En confrontant les procédures didactiques avec les théories acquisitionnelles et linguistiques, ces contributions analysent les influences réciproques qui s'exercent entre les différentes sciences du langage et la reconfiguration qu'elles introduisent dans la pratique de l'enseignement et de l'apprentissage ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
25 novembre 2011
Collection(s)
Institut de recherche en langues et littératures européennes
Rayon
Linguistique française et étrangère
Contributeur(s)
Pascale Trévisiol-Okamura (Directeur de publication), Greta Komur-Thilloy (Directeur de publication)
EAN
9782296088023
Nombre de pages
382 pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0 cm x 16.0 cm x 2.1 cm
Poids
620 g