Coccinelle, méthode de lecture CP : langage oral, étude du code, lecture et écriture

Ce que dit l'éditeur

Le livre de lecture

8 modules thématiques de 4 semaines chacun

¤ Lecture et compréhension

¤ Écouter et comprendre : le maitre lit une histoire qui constitue le fil conducteur de chaque module.

¤ Lire et comprendre : l'élève lit

• des comptines (modules 1 à 4)
• des textes liés à l'histoire lue par le maitre (modules 5 à 8)
• un album et un texte documentaire en lecture intégrale à la fin de chaque module.

¤ Étude du code

¤ Méthode syllabique à départ oral :

• extraction des syllabes puis des sons à partir des mots de l'histoire
• combinatoire dès l'unité 2.

¤ Oral

¤ Acquérir et réinvestir du lexique lié au thème et à l'histoire lue par l'enseignant : comprendre, reformuler, s'exprimer à partir d'illustrations.

Les deux cahiers d'activités

un cahier pour 4 modules

¤ Oral

¤ Acquérir et réinvestir le lexique : reformuler, rendre compte de sa compréhension, raconter, débattre.

¤ Développer les actes et les situations de parole de la vie quotidienne.

¤ Étude du code : Je dis, j'écoute, j'écris.

¤ Apprentissage de l'écriture cursive : Je reconnais les lettres et je les trace.

¤ Rédaction : J'écris différents types de textes associés au thème du module.

¤ Approche intuitive de la langue : Je découvre la langue écrite.

¤ Compréhension de l'écrit : Je lis, je comprends, portant sur l'ensemble de l'album.