100 idées pour venir en aide aux élèves dysphasiques - Monique Touzin

100 idées pour venir en aide aux élèves dysphasiques

Monique Touzin , Marie-Noëlle Leroux

Tom pousse | janvier 2012
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Ce que dit l'éditeur

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2 % de la population, soit plus d'un million de personnes en France.

  • Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer.
  • Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de compétences non langagières.
  • Beaucoup de questions se posent donc aux familles, aux professionnels de l'éducation et de la santé pour venir en aide à ces enfants et leur permettre une adaptation optimale, dans le cadre d'un développement affectif et intellectuel harmonieux.

100 idées claires et concrètes pour venir en aide aux familles et aux enseignants.

100 idées qui sont le fruit d'une longue expérience de deux praticiennes prenant en charge depuis des années des enfants dysphasiques.

Résumé

A destination des enseignants et des familles, ce guide permet d'appréhender les troubles sévères du développement du langage oral chez l'enfant. ©Electre 2025

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
13 janvier 2012
Collection(s)
100 idées
Rayon
Difficultés d'apprentissage
Contributeur(s)
Jean-Charles Ringard (Préfacier)
EAN
9782353450541
Nombre de pages
200 pages
Reliure
Broché
Dimensions
20.0 cm x 13.0 cm x cm
Poids
230 g