Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel - Virginie Charayron

Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel

Virginie Charayron

ESF sciences humaines | septembre 2019
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Ce que dit l'éditeur

Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel

Lorsque l'on parle d'élève à haut potentiel, on pense souvent à l'enfant qui s'ennuie ou à celui qui pose trop de questions. Pourtant, le sujet est bien plus complexe et généralisé qu'on ne le croit puisqu'en moyenne chaque classe compterait au moins un enfant « atypique ».

Suite à de nombreuses recherches et riche de sa propre expérience de classe, Virginie Charayron propose des clés théoriques et pratiques pour aider l'enseignant à :

  • détecter les enfants à haut potentiel ;
  • les comprendre pour mieux les accompagner ;
  • différencier les apprentissages et organiser la classe ;
  • communiquer avec les parents...

L'auteure donne des pistes concrètes illustrées de nombreux témoignages et cas pratiques. Ainsi, les enseignants apprennent à repérer les élèves à haut potentiel pour que ceux-ci s'épanouissent intellectuellement et psychologiquement.

Cet ouvrage est indispensable pour que l'école inclusive devienne une réalité dans les classes de la maternelle à la terminale.

Résumé

Un guide pour identifier les profils des élèves présentant des particularités cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir. ©Electre 2024

Caractéristiques

Auteur(s)
Date de parution
12 septembre 2019
Collection(s)
Pédagogies
Rayon
Surdoués et enfants précoces
Contributeur(s)
Fanny Nusbaum (Préfacier)
EAN
9782710139355
Nombre de pages
167 pages
Reliure
Broché
Dimensions
21.0 cm x 14.0 cm x 1.0 cm
Poids
234 g

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