Découvrir l'eau à l'école maternelle : 2-4 ans

Gisèle Baert

TEMPES | septembre 2001

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Ce que dit l'éditeur

On ne dira jamais assez l'importance de l'eau à l'école maternelle, et on n'imagine pas non plus le nombre et la variété des activités qui ont pour support cet élément vital.

Or il est à la portée de toutes les classes de s'équiper en bacs à eau, de mettre en œuvre des progressions qui renouvelleront le plaisir de la découverte, et permettront aussi aux enfants de faire, souvent en même temps, de la physique, du français, des mathématiques, des arts plastiques, de la musique, etc.

Ce livre, fruit d'un travail de collaboration de plusieurs années entre une école et un centre de formation, conforme aux programmes 2001 pour l'école maternelle, aidera les enseignants à approfondir un domaine riche de possibilités trop souvent mal exploitées.

Résumé

Présente aux enseignants quatre progressions sur le thème de l'eau : remplir et transvaser ; flotter et couler ; voir, écouter, goûter et sentir l'eau ; traverser et se séparer. Un cahier d'exercices associé est vendu à part. ©Electre 2025