Réseaux pédagogiques et communautés vitrtuelles : de nouvelles perspectives pour les enseignants
Michail Kalogiannakis
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLes communautés virtuelles contiennent de nos jours le germe d'une véritable révolution éducative. Au travers d'entretiens et de l'analyse de messages envoyés par des enseignants dans deux listes de diffusion, nous tentons d'appréhender leurs nouveaux rôles et leurs nouvelles pratiques, après l'introduction en classe des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et des travaux personnels encadrés (TPE). La création par ces enseignants de véritables réseaux pédagogiques compte parmi les premiers succès de ces communautés virtuelles, qui peuvent offrir un espace où la collaboration est le moteur de l'apprentissage. Il s'agit là d'un type jusqu'ici inédit de formation en commun. Les enseignants s'engagent ainsi dans des modes d'interaction bien plus intenses que le simple échange d'information sur le web. Les listes constituent pour eux une sorte de formation permanente à distance et ils voient leur rôle se modifier : ils sont désormais pour leurs élèves des collaborateurs et des guides, surtout dans le cadre des TPE. |
RésuméTraite de la création par des enseignants de véritables réseaux pédagogiques où ceux-ci peuvent envoyer des messages pour communiquer leurs pratiques pédagogiques et méthodologiques, après l'introduction en classe des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et des travaux personnels encadrés (TPE). ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
22 juillet 2004
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) Michel Caillot
(Préfacier) EAN
9782747567350
Nombre de pages
335
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.8
cm
Poids
460
g
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