Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités
Romuald Normand
P. Lang, ENS Editions
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juillet 2011
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RésuméLa mesure des inégalités à l'école est située ici dans une perspective sociologique, historique et comparative. Instruments et techniques de calcul ont façonné des principes de justice comme le méritent l'efficacité et l'équité. Comparant les Etats-Unis, l'Angleterre et la France, ce livre éclaire le débat public face aux enquêtes internationales utilisées pour légitimer des choix stratégiques. ©Electre 2025 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
28 juillet 2011
Collection(s)
Exploration
Rayon
Pédagogie
EAN
9783034306102
Reliure
Broché
Dimensions
21.0
cm x
15.0
cm x
1.5
cm
Poids
339
g
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