Science et école : ensemble pour mieux apprendre : travaux du Conseil scientifique de l'Education nationale
France. Conseil scientifique de l'éducation nationale
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurScience et école : ensemble pour mieux apprendre Comment aider les enfants à mieux apprendre et leur donner les meilleures chances de réussir, en s'appuyant sur les résultats de la recherche ? Stanislas Dehaene, avec le Conseil scientifique de l'éducation nationale qu'il préside, s'efforce de mettre à la disposition des enseignants les données les plus probantes afin qu'ils puissent s'en emparer pour le plus grand bien des élèves. Les textes réunis dans ce troisième volume des travaux du CSEN apportent des informations et des solutions concrètes, validées par les chercheurs, à plusieurs défis pédagogiques : l'acquisition du vocabulaire à l'école maternelle, l'ouverture aux mathématiques, l'apprentissage de la lecture et le passage du décodage à la compréhension, les manières de réconcilier intuition et sens mathématique, la démarche de l'enseignement explicite et enfin le rôle du sommeil sur le bien-être et sur la capacité d'apprendre chez les enfants et les adolescents. Les chercheurs du CSEN livrent ici une synthèse très accessible des résultats récents de la recherche et des pratiques les plus efficaces pour faciliter les apprentissages. |
RésuméRecueil de contributions témoignant des dernières avancées de la recherche en sciences cognitives et en sciences de l'éducation, notamment en matière d'apprentissage : acquisition du vocabulaire à l'école maternelle, ouverture aux mathématiques, lecture, entre autres. Avec un chapitre sur l'enseignement explicite et un autre sur le rôle du sommeil au cours du développement. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
20 mars 2024
Collection(s)
Sciences
Rayon
Pédagogie générale
Contributeur(s) Stanislas Dehaene
(Directeur de publication) EAN
9782415007690
Nombre de pages
312
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
15.0
cm x
1.7
cm
Poids
375
g
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