Enseignement scientifique terminale : histoire, enjeux et débats

Jean-Marc Ginoux , Roomila Naeck

Ellipses | juin 2020

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Ce que dit l'éditeur

Enseignement Histoire, enjeux et débats scientifique

Terminale

Cet ouvrage a pour but de présenter les trois principaux thèmes du nouveau programme d'enseignement scientifique de la classe de terminale générale dans lesquels le développement de plusieurs théories physiques est exposé selon une démarche historique.

Chaque chapitre présente, à partir de textes originaux et d'illustrations d'époque :

la manière avec laquelle ces théories ont été élaborées par de nombreux savants
les problèmes qu'ils ont dû résoudre
les vives controverses que certaines ont pu susciter
le vocabulaire propre aux idées et concepts de ces théories
l'analyse de documents historiques sous forme d'exercices corrigés.

Cet ouvrage s'adresse principalement aux élèves et enseignants de la classe de terminale générale mais également à toutes les personnes curieuses de découvrir l'histoire des grandes théories scientifiques.

Résumé

Présentation des trois principaux thèmes du programme d'enseignement scientifique en classe de terminale générale : la question climatique, l'énergie et l'histoire du vivant. Chaque théorie est synthétisée afin de comprendre les controverses qu'elles ont suscitées et les replacer dans l'histoire globale des grandes théories scientifiques. ©Electre 2024