Histoires de l'éducation au Mozambique de la période coloniale à nos jours
José P. Castiano , Severino E. Ngoenha , Gérald Berthoud
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurHistoire de l'Éducation au Mozambique de la période coloniale à nos jours Les événements historiques, qui ont marqué le Mozambique depuis le XIXe siècle au moins, sont autant de preuves de l'étroite interdépendance entre éducation scolaire et nature du système économique et du régime politique. À partir d'une telle corrélation, trois périodes s'imposent. Telles sont l'époque coloniale, l'expérience marxisante ou socialiste à partir de l'indépendance en 1975 et la soumission aux impératifs néolibéraux des institutions comme le Fonds monétaire international et la Banque mondiale, à partir de 1987. Dans chacune de ces trois périodes, les détenteurs du pouvoir économique et politique, selon leurs orientations idéologiques, vont s'efforcer de fabriquer des êtres chaque fois en rupture avec le modèle de l'époque précédente, mais aussi avec les valeurs locales et ethniques. Cette étude menée par des chercheurs mozambicains et suisses a pour but de poser les jalons d'une histoire de l'éducation au Mozambique, de la période coloniale à nos jours, et vise en outre à engager une évaluation critique de la situation présente, par rapport l'idéal proclamé d'un droit universel à l'éducation. |
RésuméL'étude met en évidence une étroite relation entre éducation scolaire, système économique et régime politique. A partir de cette corrélation trois périodes se distinguent : l'époque coloniale, l'expérience marxisante ou socialiste (à partir de l'indépendance en 1975) et la soumission aux impératifs néolibéraux des institutions comme le FMI ou la Banque mondiale à partir de 1987. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
1 septembre 2009
Collection(s)
Etudes africaines
Rayon
Pédagogie
EAN
9782296099326
Nombre de pages
254
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.4
cm
Poids
446
g
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