Cahier d'activités cours préparatoire : méthode d'apprentissage de la lecture : cycle 2, niveau 2 (CP)

Paul-Michel Castellani

Tom pousse | août 2006

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Ce que dit l'éditeur

Une méthode qui apprend à lire et pas seulement à déchiffrer

Les points forts

Une méthode innovante, expérimentée et validée depuis 18 ans en cours préparatoire (CP) par son auteur.
Une méthode en conformité avec le programme scolaire et avec les plus récentes directives de l'Éducation nationale.
Une méthode qui suit le rythme de l'enfant, de la grande section maternelle au CE1.
Une méthode originale, qui associe la lecture d'image à la lecture du texte.
Une demi-heure par séance : un moment d'échange privilégié entre l'adulte et l'enfant.

Résumé

Complément de la méthode d'apprentissage. Chaque leçon est associée à un ensemble d'activités réparties en 5 étapes : identification du phonème par coloriage, repérage de la lettre ou des lettres correspondant au phonème étudié, exercice d'écriture, repérage de la syllabe dans le mot et repérage du son dans le mot. ©Electre 2025