Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3
Equipe de didactique des mathématiques (France)
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurHatier ermel > Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche conduits au cycle 3 par l'équipe ERMEL de recherche en didactique des mathématiques (INRP), associant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école élémentaire. Il s'adresse aux enseignants et aux formateurs. > Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et les choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement.
> Les situations d'apprentissage, basées sur la résolution de problèmes :
> Pour chacun des thèmes traités :
> Les progressions et les situations ont été conçues pour une continuité des apprentissages sur les trois niveaux du cycle 3 tout en précisant les activités spécifiques à chaque niveau. Un ensemble complet d'outils pour les apprentissages géométriques au cycle 3 :
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RésuméSuite à des recherches menées par une équipe de l'INRP, analyse la nature des apprentissages géométriques au cycle 3 et propose pour chacun, une étude de ses fondements théoriques, des choix didactiques et des situations d'apprentissage basées sur la résolution de problèmes. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
20 septembre 2006
Collection(s)
Ermel
Rayon
Pédagogie
EAN
9782218923104
Nombre de pages
609
pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0
cm x
18.0
cm x
2.8
cm
Poids
925
g
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